La casa de Bernarda Alba: breve guía de lectura

 

La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca

Federico García Lorcabiografía e introducción a su obra poética.

La casa de Bernarda Alba: la obra en su totalidad

La casa de Bernarda Alba: vocabulario Lista de palabras que debéis aprender.

VOCABULARIO ESENCIAL porque tiene significado simbólico

el destino, el luto, pudrir, coser, tener vergüenza, el Infierno, rechazar, oscuro, la orilla del mar, el abanico, colgar, el bastón, la escopeta, las campana, el amante, las campanas,tirana, dominanta, mandona,la ira, el veneno, el pozo,la broma,vigilar, aligerar (la boda),el gigante, las ranas,la culpa, el dedo meñique,la vara, callar

Cuestionario:

Primer acto

1.

a. Según Poncia, ¿por qué no han venido los miembros de la familia del difunto al entierro?

b. ¿Cómo describe Poncia sus treinta años de servicio a Bernarda?

c. ¿Qué dice que hará el día que no aguante más a Bernarda?

2. ¿Qué personaje expresa desde el principio el sentimiento que predomina en la obra?

3. ¿Cómo aparece el agua? Dé ejemplos.

4. ¿Qué personaje expresa los verdaderos sentimientos de las hijas? 5. ¿Por qué es importante Paca la Roseta a la primera escena?

6. ¿Quién es Pepe el Romano? ¿Qué importancia tiene a la obra?

Discute los colores en el primer acto y dónde se encuentran.

Acto Segundo

1. ¿Cómo comienza el segundo acto? (¿Dónde tiene lugar? ¿Qué hacen los personajes? ¿De qué? hablan?)

2. Discuta las referencias al calor que se encuentra en este acto. Dé? ejemplos.

3. Explique la importancia de las siguientes citas a la escena: Adela: · ” ¡Yo hago con mi cuerpo lo que me parece!” · “¡Quisiera ser invisible, pasar por las habiaciones sin que me preguntarais dónde voy.”

4. ¿Qué le recomienda Poncia que haga Adela después de casarse Angustias con Pepe el Romano?

5. “Nacer mujer es el mayor castigo.” ¿Por qué lo dice Amelia? ( ¿A qué se refiere?)

6. ¿Dónde encontró Poncia la foto de Pepe ? En tu opinión, ¿ era una broma? Explique.

7. ¿Por qué dice Bernarda que Angustias tiene que casarse “en seguida”?

8. ¿Qué importancia tiene la última parte del segundo acto cuando chismean sobre “La hija de la Librada”?

Tercer acto

1. Cuando Bernarda habla del “caballo garañon” que está encerrado y da coces contra el muro. ¿A qué ( o quién) puede simbolizar?

2. ¿Cómo es el anillo de pedida de Angustias? ¿Por qué es significativo?

3.¿Cuáles son los consejos de Bernarda para Angustias cuando ésta le dice a su madre que encuentra “distraído” a Pepe?

4.Hable del uso del color blanco en este acto.

5.Hable del “calor” que se encuentra en este acto.

6. María Josefa dice lo que sienten las hijas. Explique.

7. Cuando Adela le dice a Martirio que ella (Adela) no tiene la culpa de haber amado a Pepe, ¿qué significa?

8. ¿Qué hace Adela con el bastón ( la vara) de Bernarda? ¿Qué representa (simbólicamente ) esta acción?

9. ¿Qué hace Bernarda con la escopeta? ¿Por qué dijo ella que había matado a Pepe el Romano cuando de verdad no lo hizo?

10. Discute el final de la obra.

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